第一章 总则
为全面落实立德树人根本任务，深化实践育人机制，根据《普通高等学校学生管理办法》及本校人才培养目标，特制定本方案。第二课堂学时项目作为第一课堂的重要补充，通过多元化实践活动强化学生综合素质，培养具有社会责任意识、创新能力和健全人格的高素质人才。
第二章 课程体系与学分要求
一、课程分类
第二课堂学时项目共设8类课程模块（详见文末附图），具体包括：
1.责任培养（必修）
2.思维拓展（选修）
3.自我展示（选修）
4.创新训练（选修）
5.体育锻炼（选修）
6.实践体验（选修）
7.沟通合作（选修）
8.心理拓展（选修）
二、学分修读规则
1.必修模块：全体学生须完成责任培养模块，修满48学时（对应2学分）。
2.选修模块：学生须从其余7类选修模块中任选两项，每项修满48学时（各对应2学分）。
3.总学分要求：完成必修及两项选修模块后，累计获得6学分，方视为第二课堂学时项目达标。
第三章 课程内容与考核标准
一、责任培养（必修）
1.课程内容：
参与志愿者活动、义工服务等社会责任实践。
2.考核标准：
按参与时长累计学时，每45分钟计1学时；
二、思维拓展（选修）
1.课程内容：
名家讲坛、学生论坛、读书活动、师生沟通等。
2.考核标准：
按参加次数记学时，每听一次讲座，记2学时；
按参加次数记学时，做一次报告，记4学时，听一次讲座计2学时；
参加演讲、辩论等语言表达类活动，按参加次数记学时，每参加一次活动，记1学时;参加读书活动，每次记1学时，每学期(阅读1本书)计1学分。
主动与教师进行沟通、谈心，并在师生沟通手册有记载，每次谈话计1学时。
三、自我展示（选修）
1.课程内容：
文艺活动、社团活动等。
2.考核标准：
学生社团以及艺术团活动、培训等按次申报，申报通过后记1学时；
参加各类文艺活动，按次申报，每参加一次活动或训练，记1学时(参加校区迎新晚会、毕业生晚会等大型文艺活动，主持人及演员记2学时)；
参加不属于以上类别的其他各类活动(如寝室设计大赛、魅力演说家等)，按次申报，每参加一次活动，记1学时。
四、创新训练（选修）
1.课程内容：
学术研究、科研助手、创新竞赛等。
2.考核标准：
参加各类、学术研究活动，按参加次数记学时，每参加一次活动，记1学时；
参加科研助手工作，每学期(工作量满24小时)计1学分；
参加各类创新比赛，根据比赛成绩、活动级别和准备时长记相应学时。
五、体育锻炼（选修）
1.课程内容：
体育竞赛、日常训练、早操等。
2.考核标准：
日常训练、早操满45分钟计1学时；
竞赛成绩按名次核定相应学时。
六、实践体验（选修）
1.课程内容：
母校行、企业行、社会调查、游学等。
2.考核标准：
参加社会实践活动，以最终实践报告成绩为准，合格记8学时，不合格者可以申请答辩答辩通过记8学时，答辩不合格不计学时。
七、沟通合作（选修）
1.课程内容：
各级别学生干部年度考核。
2.考核标准：
按担任学生工作数量与时长计学时，每担任一学年计24学时，每担任半学年计12学时（不足一学年\半学年按半学年\未担任计算，年度考核不合格者不记学时）。
八、心理拓展（选修）
1.课程内容：
心理团体辅导、心理剧、心理活动。
2.考核标准：
每完成一期团体辅导课程后（至少4次课程）通过者，获得1学分。
每完成一次心理剧的编排、演出后，即可通过获得0.5学分。
参加各类心理活动，按参加次数记学时，每参加-次活动，记1学时
第四章 学时记录与学分认定
学时记录：活动主办部门按学时申报说明申报相应学时，并最终由盘锦校区团工委办公室审核后录入学时。
附图：《第二课堂学时项目分类表》
